|
 |
1.- Iniciando el Camino.
Que los que inician su caminar como Comunidad Pascual se conozcan,
sientan que son un grupo y que inician un año de amistad y
actividad.
|
|
|
2.- Eres joven...vive tu juventud.
Que el joven descubra el
sentido humano-cristiano de su juventud.
|
|
|
3.- Quien soy yo.
Que el joven se descubra como persona (imagen y semejanza de Dios)
capaz de comunicar su propio ser a los demás (pensamientos,
sentimientos, deseos, etc.) y así iniciar unas relaciones humanas
profundas en su comunidad.
|
|
|
4.- Como a ti mismo.
Que el joven se descubra como alguien valioso; con muchas cosas
buenas que son importantes, y que debe usar para su progreso y el de
su comunidad. |
|
|
5.- Recuperando mi autoestima.
Que el joven vaya
descubriendo aquellos elementos que no le permiten una clara
percepción de su persona y vaya encontrando en la comunidad un
espacio para compartirlos e irlos superando.
|
|
|
6.- Cristo como mi proyecto de vida.
Darse cuenta de que el seguir a Cristo es un proyecto
entusiastamente por el que vale la pena dar la vida.
|
|
|
7.- Las doñas y las llaves -
diversas lecturas de la Biblia.
Comprender que hay diversas formas de leer la Biblia, pero que no
todas son correctas.
|
|
|
8.- Equipos de vida.
Que la comunidad forme sus equipos de vida y se comprometa a asumir
las comisiones que le correspondan.
|
|
|
9.- Mis cualidades al servicio de
mi familia.
Descubrir que todos valemos mucho; que tenemos cosas buenas que son
importantes y que las podemos poner al servicio de nuestras
familias.
|
|
|
10.-Eres joven...vive tu juventud.
Que el joven descubra el sentido humano-cristiano de su juventud.
|
|
|
11.- Biblia un regalo de Dios.
Seguir conociendo la
Palabra de Dios, cómo ilumina nuestras vidas y a que nos compromete.
|
|
|
12 - Dios habita en tu cuerpo.
Que como jóvenes empecemos a conocer, a raíz de lo que nos presentan
los medios de comunicación para qué sirve nuestro cuerpo.
|
|
|
13.- Amor
y la vida.
Descubrir que una vida de castidad es parte del plan amante de Dios
en nuestras vidas.
|
|
|
14.- Una
noción madura de la sexualidad.
Descubrir
que Dios es el centro de nuestras vidas y cuál es el verdadero lugar
que el sexo ha de tener en nuestra existencia.
|
|
|
15.- Vivir nuestra
sexualidad en libertad.
Valorar nuestra libertad y ver en ella un poderoso
auxiliar para vivir nuestra sexualidad de acuerdo con el plan de
Dios.
|
|
|
16.- La apertura en la comunidad.Que
los jóvenes sientan que para crecer en la vida comunitaria es
necesario abrir su corazón para compartir sus vidas. |
|
|
17.- La amistad es un tesoro.
Descubrir el valor de la amistad. Conocer qué nos dice la Biblia
sobre la amistad.
|
|
|
18.- La amistad es un tesoro II.
Continuación del tema
anterior.
|
|
|
19.- La Comunidad.
Que los jóvenes profundicen sobre el sentido de vivir en comunidad y
retomen sus compromisos.
|
|
|
20.- Nuestro caminar.
Que los jóvenes reflexionen sobre los logros
personales y comunitarios que lograron en un año de caminar como
comunidad.
|
|
|
21.- Revisión de
los equipos de vida.
Ver las características de un grupo cristiano y cómo se puede servir
al grupo a través de los equipos de vida.
|
|
|
22.- La realidad en que vivimos.
Que el joven
conozca la realidad latinoamericana para que esto le lleve a
comprometerse de una manera activa frente a las necesidades sociales
de su comunidad.
|
|
|
23.- Dios nos llama a vivir como personas.
Tomar conciencia de que Dios nos ha llamado a vivir plenamente como
personas humanas.
|
|
|
24.- Jóvenes para aprender a amar.
Comprender que estamos llamados a mar y que debemos prepararnos para
ello.
|
|
|
25.- La comunidad Pascual.
Tomar conciencia de la necesidad que tenemos de vivir en comunidad;
que la comunidad nos ayude a ser mejores cristianos..
|
|
|
26.- Conoce al otro también es importante.
Conocer más a los integrantes del grupo; que sea un conocimiento
profundo y permita así una sincera amistad. |
|
|
27.- Comprometidos con nuestros ideales.
Valorar el compromiso como medio de transformación del
hombres y del mundo.
|
|
|
28.- Solidarios una manera de ser.
Aprender a experimentar
la solidaridad como un compromiso, una vivencia. Vivir
actitudes de solidaridad con los más cercanos.
|
|
|
29 - ¿Para que sirve creer?.
Descubrir lo esencial de la fe, así como motivarnos a conocerla y a
vivirla más profundamente.
|
|
|
30.-
Los marginados en mi vida cristiana.
Descubrir que la marginación no esta muy lejos de nosotros. Analizar
nuestras propias actitudes “marginadoras”. Vivir los sentimientos de
Jesús hacia los marginados. . |
|
|
31.- La oración: cuidado de una amistad.
Que el joven descubra el
valor de la oración y la necesidad de hacer un espacio en su vida
para cultivarla y aumentar su amistad con Dios.
|
|
|
32.- La maravilla de comunicarnos.Conocer
la importancia de la comunicación para las relaciones entre las
personas.
|
|
|
33.-
Comunicar nuestros sentimientos.
Darnos cuenta de lo importante que es comunicar lo que sentimos a
los demás..
|
|
|
34.- Iglesia ¿Una Comunidad?.
Descubrir que la iglesia somos todos. Potenciar nuestro compromiso
con la iglesia. Analizar nuestra vida eclesial y adoptar aun actitud
responsable en la Iglesia.
|
|
|
35.-
Dime cuales son tus valores y te diré quien eres.
Descubrir cuáles son nuestros valores prioritarios. Profundizar en
el propio conocimiento. Profundizar en el conocimiento de los demás.
|
|
|
36.- Profundizando en los valores.
Que los jóvenes de la Pascua sigan reflexionando y profundizando
acerca de la vivencia de los valores.
|
|
|
37.- Vale la pena vivir.
Descubrir el valor de la
vida humana. Descubrir, a la luz de Cristo, el sentido de la vida.
|
|
|
38.- El joven y los medios de comunicación social.
Tomar conciencia del influjo de los medios de comunicación social
sobre la sociedad y los jóvenes. Despertar en los jóvenes una
actitud crítica ante los medios masivos de comunicación.
|
|
|
39.-
Noviazgo: Compartir y crecer.
Descubrir el sentido cristiano del noviazgo.
|
|
|
40.-
El joven ante las diversiones y el tiempo libre.
Descubrir
el sentido cristiano del tiempo libre y de las diversiones.
Tomar conciencia de los valores y contravalores de las diversiones.
|
|
|
41.-
Jesús y los Evangelios.
Conocer qué son los Evangelios y cómo se formaron.
Descubrir qué significado tienen los evangelios para los jóvenes.
|
|
|
42.-
Se busca.
Despertar el interés por
Jesucristo. Descubrir qué significado tiene Jesús para los Jóvenes.
|
